Ensemble de données universitaires communes - Québec
(EDUCQ)

(English version)

Diplomation en 2005 des sortants de collège inscrits à l'automne 2000
(cohorte des sortants de collège de 1999) - et
persévérance à l'automne 2005 des nouveaux inscrits de l'automne 2004

Université du Québec à Trois-Rivières (le site web)

Diplomation en 2005 des sortants des collèges inscrits à l'université en 2000 selon la catégorie disciplinaire à l'entrée[1]

Catégorie disciplinaire Inscrits en 2000 Diplômés en 2005 Taux de diplomation
1 Sciences de la santé
Médecine 4 1 25,0 %
Sciences infirmières 10 5 50,0 %
Autres sciences de la santé 89 77 86,5 %
2 Sciences de l'éducation
Éducation 318 269 84,6 %
Sciences de l'activité physique et récréologie 35 31 88,6 %
3 Administration 104 82 78,8 %
4 Sciences pures
Mathématiques 3 3 100,0 %
Sciences biologiques 14 12 85,7 %
Sciences physiques 10 9 90,0 %
5 Génie 60 49 81,7 %
6 Autres sciences appliquées
Informatique 24 19 79,2 %
7 Sciences sociales
Sciences économiques et démographie 4 1 25,0 %
Service social et animation commmunautaire 33 28 84,8 %
8 Droit et sciences humaines
Philosophie 5 4 80,0 %
Psychologie 67 55 82,1 %
Histoire et géographie 14 9 64,3 %
Lettres 13 8 61,5 %
9 Beaux-arts 1 1 100,0 %
Ensemble 808 663 82,1 %
Source: Suivi de la cohorte universitaire 1999-2000, MELS/GDEU, Novembre 2006
[1] Le taux de diplomation (%) de chaque discipline réfère au pourcentage des sortants de collèges québécois de l'automne 1999, de l'hiver 2000 ou de l'été 2000, qui, après s'être inscrits pour la première fois à l'automne 2000 dans un programme de baccalauréat à temps plein - dans l'établissement et la discipline identifiés dans le tableau - ont par la suite, entre le trimestre d'automne 2000 et celui de l'automne 2005, obtenu un diplôme de baccalauréat (peu importe la discipline ou l'établissement). Il s'agit donc d'étudiants qui ont entrepris des études de baccalauréat moins d'un an après avoir complété leurs études collégiales au Québec.
 
 

Nouveaux inscrits en 2004 en provenance des collèges : persévérance [1] après un an, en 2005

Nouveaux inscrits dans un programme de baccalauréat à l'automne 2004 816
Pourcentage des réinscrits au baccalauréat à l'automne 2005 92,2 %
Pourcentage des réinscrits hors baccalauréat à l'automne 2005 1,2 %
Source : Cheminement universitaire au baccalauréat des personnes diplômées des collèges, Cohorte 2003-2004 débutant à l'automne 2004, MELS/GDEU, Novembre 2006
[2] Le taux de persévérance après un an (%) réfère au pourcentage des sortants de collèges québécois de l'automne 2003, de l'hiver 2004 ou de l'été 2004, qui, après s'être inscrits pour la première fois à l'automne 2004 dans un programme de baccalauréat à temps plein - dans l'établissement et la discipline identifiés dans le tableau - se sont inscrits de nouveau à des études universitaires au trimestre d'automne 2005.